2018-10-31 10:19:23 中兴通讯公益基金会阅读 10467
我是郭万鸿,目前在拉萨工作。有幸作为志愿者参加今年秋季的兴华助学寒门学子探访活动,参与了中兴公益主题为“通信的故事”的科普课堂,有了一次特殊而难忘的“老师”经历。
出发前,志愿者小组一起反复沟通授课PPT,坚定信念,希望做通俗易懂、生动活泼的科普课堂,为寒门学子播下热爱科学的种子。为活跃课堂气氛,拉萨办事处同事们捐助准备了学习用品,公益基金会准备了由中兴通讯学院捐助的便携水杯,作为科普课堂的互动小奖品。这是大家共同热爱和关心的一堂科普课。
坦率地说,作为老师我第一次站上民勤一中讲台的时候,面对400多名高中生一张张稚嫩的脸和求知的目光,内心是很紧张的。
我觉得自己讲得并不是很好,授课时长也有点超过预期准备。但现场同学们的热情回应,令人喜出望外。在互动环节学生们非常踊跃,提了5G覆盖、基站辐射、芯片制造等等我意想不到的问题。特别是坐在最后一排的男同学,为得到最后一个提问机会,一路小跑到讲台前,捧着笔记本认真询问关于“宇宙的未来”等三四个问题,执着又特别有礼貌。西部高中生们的勤学好问和乐于求知,此次给助学团队留下崭新又深刻的印象。交流环节持续到将近晚上十一点钟,学生们不断提问、恋恋不舍,给初上讲台的我极大鼓舞。
虽然同学们抛出很多“难题”,但幸好我们兴华助学团队藏龙卧虎。同行的清华大学王建一老师热情参与,和学生们探讨天马行空的想法。有些问题没有标准答案,更重要的是打开思维,以启发式交流,播撒热爱科学的种子。接下来几天,在去学校或家访途中,王建一老师天南海北地聊着汽车、摄影、核能等等有趣的科普故事,令我深受启发。
这一路奔波的助学旅途,因为科普课堂而总是让我觉得充满了向往和希望,我不断地调整讲课方式、修改课件,力求在每一个课堂上努力让“通信的故事”更有趣味,做到此刻的最佳授课与分享。接下来的古浪三中、古浪一中和乐都一中科普课堂上,有的学生随身带着《未来简史》,有的学生下课后继续研究光纤的结构,有的学生讨论如何利用5G技术改善无人机与遥控器之间的通信问题。
这一切真的是令人想起来都要会心一笑。贫穷不能阻挡孩子们的想象,科学将永远激发孩子们的热爱。牢记“珍惜机缘、精诚合作”,追随兴华助学“钱到、人到、心到”公益精神,愿科普课堂能给上进且品学兼优的寒门学子们,带去对未来生活更多的憧憬,带着知识改变命运的热情继续点燃希望,获得信心,为幸福而奋斗。